Denken Sie einen Moment über Caitlin Clarks Gerichtsvision nach. Natürlich lieben wir es, ihr dabei zuzusehen, wie sie punktet, aber die Vision ist es, die sie von anderen Spielern unterscheidet. Sie schnappt sich einen Abpraller, dreht sich um und feuert einen Ball nach unten zu einem offenen Teamkollegen aus Iowa. Sie schickt ihn auf der Bahn zu einem anderen Spieler aus Iowa, der ihn zum Layup bringt. Sie lenkt ihn in die Ecke für einen offenen 3er.
Stellen Sie sich Clark nun als kleines Mädchen auf einem Fußballplatz vor, wie sie die größere Spielfläche in sich aufnimmt und lernt, herauszufinden, wo ihre offenen Mitspieler sind. Als sie ernsthaft Basketball spielte, wurde sie zu einem Naturtalent auf dem kleineren Spielfeld und den Bewegungen des Balls darum herum, weil sie Fußball spielte.
„Ich habe viele Kinder trainiert – nicht nur Caitlin“, sagte Dickson Jensen, Clarks ehemaliger AAU-Basketballtrainer in Iowa, diesen Winter gegenüber USA TODAY Sports. „Die Kinder, die Fußball gespielt haben, es hilft ihnen bei der Beinarbeit, es hilft ihrer Vision, es hilft der Teamarbeit.
„Sie können nicht wirklich (zu) viel Basketball spielen, bis sie fast 10 Jahre alt sind – in der dritten und vierten Klasse. Sie können es buchstäblich nicht auf die Probe stellen.“
Zach Edey von Purdue hatte trotz seiner enormen Größe Probleme mit dieser speziellen Fähigkeit, als er im zweiten Jahr der High School Basketballspieler wurde. Dann sagte ihm sein Trainer in Toronto, er solle sich die Schießaktion wie das Werfen eines Baseballs vorstellen: Lassen Sie ihn einfach ganz natürlich von seinen ersten beiden Fingern rollen.
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„Das hat sich wirklich schnell niedergeschlagen“, sagte Edey 2021 zu Gregg Doyel vom Indianapolis Star. „Sobald ich anfing, es zu ändern, war mein Schlag gerader und hatte eine bessere Rotation.“
Wie Ihr Sohn oder Ihre Tochter sind College-Spieler immer noch beeindruckende Sportler, die ihren Weg gefunden haben – und immer noch finden. Junge Sportler und ihre Eltern können viel lernen, indem sie ihnen beim Spielen zuschauen, ihre Geschichten verfolgen und sehen, wie ihre Trainer mit ihnen umgehen und sie entwickeln.
Hier sind fünf weitere Lektionen, die junge Sportler aus den NCAA-Basketball-Final-Four-Spielen und den damit verbundenen Erzählungen in Cleveland und Phoenix an diesem Wochenende ziehen können.
1. Sie müssen sich auf jeden in Ihrem Team verlassen, nicht nur auf Starspieler wie Caitlin Clark und Paige Bueckers
Iowa und Connecticut haben beide Stars, die ihre Gegner überwältigen können, aber die Beiträge anderer könnten über ihr Final-Four-Spiel entscheiden.
Die Teams agieren in der Offensive schnell und präzise. Es gibt viel Bewegung und Tempo, die zu einem Spieler mit offenem Aussehen führen. Dies ist nicht unbedingt der beste Spieler, aber der beste Spieler, der für den Schuss zur Verfügung steht.
„Wir sind wirklich, wirklich gut, wenn wir mehrere Leute im zweistelligen Bereich haben“, sagte Clark nach Iowas 93-85-Sieg in Maryland Anfang Februar. „Da waren wir wirklich in Bestform. Es war noch nie so, dass ich alle unsere Punkte geholt habe. Es ist uns gelungen, eine gewisse Balance zu finden, und das ist es, was wir in Zukunft brauchen werden, wenn wir wirklich erfolgreich sein wollen.“
Im Maryland-Spiel, als Iowas schnelle Pässe und Körbe die wimmelnde Verteidigung und das lautstarke Publikum der Terrapins oft behinderten, hatten zwei von Clarks Teamkollegen 15 oder mehr Punkte. In ihrer aktuellen Siegesserie von zehn Spielen haben die Hawkeyes sieben Mal in einem Spiel mindestens vier Spieler im zweistelligen Bereich punkten lassen.
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Connecticut-Trainer Geno Auriemma, der ein Team 19 Mal ins Final Four geführt und acht nationale Titel gewonnen hat, sagte, die „Formel für den Sieg bei UConn seit jeher“ sei ähnlich. Die Huskies möchten einen starken Guard (wie Bueckers oder KK Arnold), eine Innenpräsenz (wie Aaliyah Edwards) und einen Flügelspieler haben, der drinnen oder draußen spielen kann (wie Aubrey Griffin).
Aber das Team hat gelernt, in dieser Saison auch ohne Griffin und andere verletzte Stars effektiv zu spielen. Bueckers verpasste die letzte Saison aufgrund einer Kreuzbandverletzung und die Huskies gingen mit 31:6 in Führung.
Keine Elitemannschaft der Männer oder Frauen auf College-Ebene verlässt sich ausschließlich auf einen Spieler. Clark, der beste Torschütze des Sports aller Zeiten, hat 35 % der Punkte Iowas erzielt. Bueckers besitzt 28 % von UConn.
Wenn Sie ein Jugendspieler oder -trainer sind, der Ihrem besten Spieler bei Isolationsspielen ständig den Ball zuspielt, verpassen Sie eine Chance.
Wenn Kinder klein und ungefähr gleich groß sind, können Sie ihnen beibringen, positionslosen Basketball zu spielen, bei dem jeder passt, anschneidet, ausboxt und abprallt.
Wenn Ihr stärkster Offensivspieler in einer Doppelmannschaft spielt, bringen Sie ihm oder ihr bei, das Spiel an einen offenen Teamkollegen weiterzugeben. Und ein Ballbesitz gilt als erfolgreich, wenn Ihr Team einen freien Blick auf den Korb hat, nicht, ob Sie ein Tor erzielen oder nicht. Die Wertung wird mit diesen Blicken einhergehen.
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2. Wie Dawn Staley sind Sie als Trainerin eine Führungskraft, die genau beobachtet wird
Wenn Sie ein Jugendsporttrainer sind, können Sie Dawn Staley aus South Carolina nacheifern. Sie kümmert sich um ihre Spieler, zieht jedoch deren Handlungen zur Rechenschaft.
Ihre Führungsqualitäten und ihr Verständnis für ihre Verantwortung wurden deutlich, als einige von ihnen und die Mitglieder des LSU-Frauenteams beim SEC-Meisterschaftsspiel letzten Monat beinahe aneinandergeraten wären.
„Sie haben es nicht gut gemeistert. Unsere Spieler haben das nicht getan. Ihre Spieler taten es nicht und es eskalierte“, sagte Staley und übernahm die Frage eines Reporters, der der Stürmerin von South Carolina, MiLaysia Fulwiley, gestellt wurde. „Sie haben sich durchaus an die Regeln gehalten, Spieler auszuschließen, die die Bank verlassen haben. … Da muss man sitzen bleiben und die Fassung bewahren.“
Staley, die mit sechs Teilnahmen an den Final Four und zwei nationalen Titeln zu einer Trainerikone geworden ist, war sich der vielen Blicke, insbesondere derer ihrer Spieler, sehr bewusst. Das ist die Wirkung, die Sie als Trainer auf junge Menschen haben. Sie könnten ihre erste und einzige Verbindung zu einer Sportart sein. Wenn sie den Sport lieben, könnten Sie der Grund dafür sein, dass sie ihn spielen oder aufgeben.
Als Trainer wird das, was Sie sagen, den Kindern und oft auch ihren Eltern zur Schau gestellt, egal, ob Sie auf der Jugendebene sind oder Staley sind.
3. Zweifle nicht wie die Basketballteams von NC State an dir selbst, auch unter den schwierigsten Umständen
Das Wolfpack-Frauenteam, das am Freitag gegen South Carolina antritt, besiegte den an Nummer 1 gesetzten Texas, ohne dass eine Spielerin unter den besten 90 des Landes in der Punktewertung war.
„Alle haben an uns gezweifelt“, sagte die führende Torschützin Aziaha James, die anmerkte, dass ihre Mannschaft vor der Saison nicht in der Rangliste stand.
„Wir hatten im Februar eine kleine Belastung“, sagte Cheftrainer Wes Moore. „Wir haben ein paar Auswärtsspiele verloren und ich glaube, alle dachten, wir würden auseinanderfallen.“
Die Männer von NC State waren bereits auseinandergefallen. Sie hatten 10 von 14 verloren und gingen mit 17:14 in das ACC-Turnier, wo sie in fünf Tagen fünf Siege einfuhren. Als Nummer 11 des NCAA-Turniers haben sie vier weitere Spiele gewonnen, die meisten davon gegen Teams, die von vielen als überlegen angesehen wurden.
Auf der Jugendebene werden Mannschaften immer wieder so unterschätzt. Bei Spielen gegen „bessere“ Mannschaften scheiden Kinder oft aus. Die Männer und Frauen des Wolfsrudels erinnern Sie daran, warum Sie das nicht tun sollten.
„Unser Engagement hat sich völlig verändert“, sagte DJ Burns Jr., der Star-Stürmer von NC State. „Niemand kommt zu spät. Auf dem Platz ist niemand ein Problem. Alle sind zusammengekommen.“
Vielleicht haben Sie keinen Spieler wie die riesigen Burns in Ihrem Team oder fünf Spielerinnen, die zweistellig punkten wie die Frauen von NC State. Aber vielleicht glaubt man an sich selbst, was im Jugendsport alles bedeuten kann. Sie müssen nicht einmal gewinnen.
Ich habe vor einigen Jahren ein Spiel der Little League gegen eine Mannschaft trainiert, von der jeder in der Liga dachte, dass sie gewinnen würde. Während der gegnerische Trainer sein Team eine Stunde früher (bei einem Spiel um 8 Uhr morgens) zum Schlagtraining auf dem Spielfeld hatte, verzichteten wir auf die zusätzlichen Schläge und entschieden uns für mehr Ruhe.
Wir kassierten im Vorfeld ein paar leichte Bodenbälle und schafften am Ende den Ausgleich gegen die andere Mannschaft. Unser Selbstvertrauen wuchs im Verlauf des Spiels und wir blieben konkurrenzfähig. Als es vorbei war und der andere Trainer seine Spieler herabwürdigte, weil sie nicht gewonnen hatten. Ich habe mit uns über das Vertrauen in unsere Fähigkeiten gesprochen und darüber, wie sich die Arbeit, die wir in der Praxis geleistet haben, bewährt hat.
Wie wir von den Teams von NC State gelernt haben, kann der intrinsische Glaube an sich selbst, insbesondere wenn er sich über einen längeren Zeitraum oder eine Reihe von Innings hinweg aufbaut, eine mächtige Sache sein.
4. Versuchen Sie wie die Männer von UConn, die Reise anzunehmen und den Moment zu genießen
Dan Hurley war während des diesjährigen NCAA-Turniers traurig, obwohl er als Zugabe zur nationalen Meisterschaft der letzten Saison einen 35:3-Lauf hinlegte.
„Ich habe heute viel geweint“, sagte der Cheftrainer von Connecticut nach einem 77:52-Sieg gegen Illinois in der Elite Eight, der auch einen 30:0-Erfolgslauf beinhaltete. „Ein Teil davon ist Müdigkeit. Du bist müde.
„Der Gedanke, Cam Spencer und Steph Castle nicht ins Final Four zu bringen, hat Sie in den letzten zwei Wochen stark unter Druck gesetzt. Wir stellen Programmrekorde an einem Ort auf, an dem das schwierig ist. … Da gibt es viele.“ Es besteht kein Zweifel, dass ich unter Druck stehe, dieses Team nach Phoenix zu bringen.
Hurleys Sohn Andrew, ein Senior des Connecticut-Teams, sagte kürzlich gegenüber der Washington Post, dass Hurley sich in dieser Saison noch mehr angestrengt habe, um zu gewinnen als in der letzten Saison.
„Ich hätte nicht gedacht, dass es möglich ist“, sagte Andrew.
Wenn Sie im Jugendsport tätig waren, wissen Sie, dass das Setzen hoher Erwartungen nicht auf Hurleys Niveau oder nur auf Trainer beschränkt ist. Wir haben sie für unsere Kindermannschaften eingesetzt, weil wir glauben, dass sie gewinnen sollten. Und wenn sie gewinnen, ist das mehr Erleichterung als Freude.
Während Hurleys Team am Samstag im Final Four gegen Alabama antritt, sollten wir uns daran erinnern, dass der Zweck des Sports für die meisten von uns und unsere Kinder die Freude ist, die wir daran haben, und nicht die Qual, die wir dadurch empfinden.
Letztes Wochenende haben wir ganz kurz gesehen, wie diese Freude aussehen kann, als Hurley und sein Sohn sich umarmten.
Andrew ist ein Ersatzspieler, der in dieser Saison insgesamt 25 Minuten gespielt hat. Vielleicht wurde seinem Vater zumindest für einen Moment klar, dass die Zeit, die wir mit unseren Kindern auf dem Feld oder auf dem Platz verbringen, egal ob wir sie trainieren oder ihnen nur zuschauen, vergänglich ist. Wir können es genießen, egal ob wir gewinnen oder verlieren und ob unser Kind der Star ist oder nicht.
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5. Wie Zach Edey von Purdue und Mark Sears von Alabama: Wenn Sie im Sport nicht das bekommen, was Sie wollen, versuchen Sie es weiter
Es dauerte lange, bis Edey der Star wurde. Edey ist nun das 7-4-Mittelstück eines Purdue-Teams, das im Final Four gegen NC State antritt. Als High-School-Absolvent spielte Edey nur begrenzte Minuten an der IMG Academy in Bradenton, Florida, wo er aus Kanada rekrutiert worden war.
Laut 247Sports war Purdue eines von drei Angeboten, die er erhielt, selbst in seiner enormen Größe. Er startete 2020/21 als Neuling bei Purdue in zwei Spielen.
Mark Sears, der Star Guard des Alabama-Teams, das im Final Four gegen Connecticut antritt, startete in seinem ersten Jahr fünf Spiele für Ohio.
„Wahrscheinlich habe ich es vermasselt, ihm nicht anzubieten, die High School zu verlassen“, sagt Alabama-Trainer Nate Oats, der später Sears als Transfer holte. „Wahrscheinlich nicht, wir haben es vermasselt.
Wenn Kinder Sport treiben, haben Trainer und Eltern oft feste Vorstellungen davon, wer die „guten“ Spieler sind. Diese Vorstellungen sind oft schlecht durchdacht, da sich die Spieler in ihrem eigenen Tempo weiterentwickeln und wachsen.
Meiner Erfahrung nach sind diese Spieler anders, wenn Kinder die Highschool erreichen. Im Fall von Edey und Sears ändert sich auch die Hackordnung im College.
„Habe ich gedacht, dass er so gut sein würde?“ Hafer sagte. „Niemand hat es getan. Vielleicht hat es seine Mutter getan.“
Man kann immer besser werden. Und wenn man jung ist, gibt es im Gegensatz zum Final Four immer ein weiteres Spiel, in dem man sich beweisen muss.
Steve Borelli, auch bekannt als Coach Steve, ist seit 1999 Redakteur und Autor bei USA TODAY. Er trainierte zehn Jahre lang die Baseball- und Basketballmannschaften seiner beiden Söhne. Er und seine Frau Colleen sind jetzt sportliche Eltern eines Ober- und Mittelschülers. Seine Kolumne erscheint wöchentlich. Für seine früheren Kolumnen klicken Sie hier.
Haben Sie eine Frage an Coach Steve, die Sie in einer Kolumne beantworten möchten? Schicken Sie ihm eine E-Mail an [email protected]
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